第382章 正常的都有点不正常了
听到白板的声音，那青年猛地一僵，扭过头，看著穿著白背心练功裤的白板正在晨练，紧张的面孔忽然带上了几分释然，甚至是·————放鬆？
“锻炼啊？也对，来圣育强上班，没个好身体可不行！”
听著对方的话，白板忽然觉得这场面挺有既视感的，顺手將放在一旁的外套披在身上：“我叫白板，现在教高二生物，老兄怎么称呼啊？”
“莫璜，教高一数学的。”青年点点头，抬手看了看表道：“我早上第一节有课，就先走了。”
“我第一节也有课，老兄等我一下，咱们一起啊！”白板说完，不给莫璜推脱的机会，转身钻进屋里，几秒后就拿著公文包走了出来，而此时，莫璜才刚转过身，准备离开。
“莫老哥，你在圣育强教了几年了？有什么心得吗？”
白板几步走上前去，没办法，全网都搜不到圣育强学校的具体资料，除了一个月二十几万的学费外，也就只有一个全年招老师的招聘gg，以他的经验，像这种地方，一定隱藏著什么不为人知的秘密！
“也没什么心得，就是时刻保持警惕。”眼看著白板跟了上来，莫璜嘆了口气，一边走一边道口“保持警惕？”白板眉头上挑，莫璜点点头道：“对啊，你是不知道那些学生有多疯，总之不要一个人去偏僻的角落，不要一个人呆在办公室，不要和女学生独处，不要在学校上厕所，上课的时候念教案就行，千万別叫学生回答问题，学生干什么都隨他们的便————”
“6
1
白板越听越无语，虽然能够理解，但你把教书说的跟规则怪谈似的，是不是太玄乎了？
“叮铃铃————”
忽然间，教学楼的预备铃声响起，操场上的学生渐渐消失，莫璜立刻道：“我去上课了！”
“————好。”
看著莫璜飞也似的跑掉，白板耸耸肩，无所谓的朝著高二三班走去。
而在另一边，脱离白板的莫璜却並没有去上课，而是来到公共电话亭插入电话卡，拨通了一串號码。
“喂，这里是12————”
“我是莫璜，圣育强又有新老师应聘，自称白板，暂时尚未触发曳引反应。”莫璜没有等那偽装的录音说完，便立刻说道，对面停顿了片刻，然后才意外道：“居然还有傻【嗶——】去那儿教书？”
“按理来说整个佩都教育界都知道这个粪坑，但人总有缺钱的时候，一个月十几万呢！”莫璜嘆了口气，对面也陷入了沉默，不过这短暂的静默只持续了两秒，电话另一端便再次开口道：“密切观测，虽然那地方不是人呆的，但致死率还是比较低的，盯住就行，別做多余的事情。”
莫璜对此並不意外，轻轻点头道：“我懂，不过还是查一下这个白板，我总觉得他和正常来这里工作的老师不太一样。”
“哦，知道了，我这边会跟进，现在你应该去上课了吧？没问题吗？”
听到对面传来的话语，莫璜的身体猛地一僵，然后才有些不太確定道：“我这边的规则差不多摸清了，而且今天来了新玩具，那些魔鬼”应该不会在我身上花太多功夫。”
“那好，你小心一点。”
不过这提醒还没说完，莫璜已经掛上了电话。
预备铃在上课前五分钟，而现在，还有两分十八秒。
“要跑起来了！”
“楼道里好安静啊，也没有乱跑的学生。”
另一边，冯雪已经来到了高二三个班所在的二楼，相比於他上学时，预备铃后总有学生在楼道里狂奔的情况不同，这里的楼道里此时连个人影都没有，不，还是能看到人的，比如前方那个一脸英勇就义姿態走进高二三班的中年教师。
“呼————就让我看看是怎样的地狱吧！”
指节掐动，白板看著眼前能给他“大凶之兆”的教室，微微有些意外，但还是推开门。
嗯，没有板擦陷阱，天花板上没有渔网水球，桌子上没有胶水粉笔盒里没有蟑螂老鼠蛇，正常的都有点不正常了。
白板的视线离开讲台扫向下方，他看到了三十个乖巧坐在课桌后的年轻男女。
都是十六七岁的年纪，男女各半，单人单桌，也没有什么奇怪的气味，看起来就和正常学校没什么区別。
“大家好，我是你们的新生物老师，从今天开始，就带大家的生物课了，开课之前，我想问一下，你们之前学到哪里了？”
白板將教案放在桌上，吐字清晰，面容和煦，学生们在短暂的停顿后，一个看起来蛮可爱的jk
装少女举起手道：“我们学到血统因子的表达。”
“好的，那我就从这里————”
白板正要说话，一声破空声忽然响起，白板抬起手，只觉指尖一抖，伴著一阵轻微的灼痛，一根粉笔被他捏在了指尖——
“谢谢。”白板眉头上扬，转过身，便拿著那根被人丟来的粉笔，开始写起板书，整个过程行云流水，似乎完全不在乎那粉笔是谁扔的。
但在他心里，此时已经升起惊涛骇浪，毕竟这颗粉笔的力道，他喵的已经逼近7.62mm全威力弹了！
著他喵的是人能丟出来的？
哪怕是他这幅身体，想要丟出这种威力的粉笔，那也是要摆开架势，级级发力才行。
“果然不简单，不过，这才能给我足够的压力口牙！”
面对黑板的白板脸上露出一抹顛佬特有的笑容，一边写，一边期待著接下来的发展。
而台下的学生们似乎完全没意识到自己在做什么，见白板轻易接住粉笔，丟粉笔的学生此时一脸茫然，而周围的学生则投来“行不行啊？细狗”的表情。
但这一切都发生的无声无息，甚至以白板的感知，都没有察觉任何异常。
丟粉笔的学生再次摸出一根粉笔，將其折成五六节，夹在指关节间，便要来一次多弹头打击，但就在这时，白板却猛地转过身来，表情平静的扫过每一个学生——
“关於这个表达结构，大家明不明白？”
“唰！”
似乎是对应白板的问题，一个学生忽然举手，一种强烈的危机感，也在这个瞬间在白板的心头炸开！
听到白板的声音，那青年猛地一僵，扭过头，看著穿著白背心练功裤的白板正在晨练，紧张的面孔忽然带上了几分释然，甚至是·————放鬆？
“锻炼啊？也对，来圣育强上班，没个好身体可不行！”
听著对方的话，白板忽然觉得这场面挺有既视感的，顺手將放在一旁的外套披在身上：“我叫白板，现在教高二生物，老兄怎么称呼啊？”
“莫璜，教高一数学的。”青年点点头，抬手看了看表道：“我早上第一节有课，就先走了。”
“我第一节也有课，老兄等我一下，咱们一起啊！”白板说完，不给莫璜推脱的机会，转身钻进屋里，几秒后就拿著公文包走了出来，而此时，莫璜才刚转过身，准备离开。
“莫老哥，你在圣育强教了几年了？有什么心得吗？”
白板几步走上前去，没办法，全网都搜不到圣育强学校的具体资料，除了一个月二十几万的学费外，也就只有一个全年招老师的招聘gg，以他的经验，像这种地方，一定隱藏著什么不为人知的秘密！
“也没什么心得，就是时刻保持警惕。”眼看著白板跟了上来，莫璜嘆了口气，一边走一边道口“保持警惕？”白板眉头上挑，莫璜点点头道：“对啊，你是不知道那些学生有多疯，总之不要一个人去偏僻的角落，不要一个人呆在办公室，不要和女学生独处，不要在学校上厕所，上课的时候念教案就行，千万別叫学生回答问题，学生干什么都隨他们的便————”
“6
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白板越听越无语，虽然能够理解，但你把教书说的跟规则怪谈似的，是不是太玄乎了？
“叮铃铃————”
忽然间，教学楼的预备铃声响起，操场上的学生渐渐消失，莫璜立刻道：“我去上课了！”
“————好。”
看著莫璜飞也似的跑掉，白板耸耸肩，无所谓的朝著高二三班走去。
而在另一边，脱离白板的莫璜却並没有去上课，而是来到公共电话亭插入电话卡，拨通了一串號码。
“喂，这里是12————”
“我是莫璜，圣育强又有新老师应聘，自称白板，暂时尚未触发曳引反应。”莫璜没有等那偽装的录音说完，便立刻说道，对面停顿了片刻，然后才意外道：“居然还有傻【嗶——】去那儿教书？”
“按理来说整个佩都教育界都知道这个粪坑，但人总有缺钱的时候，一个月十几万呢！”莫璜嘆了口气，对面也陷入了沉默，不过这短暂的静默只持续了两秒，电话另一端便再次开口道：“密切观测，虽然那地方不是人呆的，但致死率还是比较低的，盯住就行，別做多余的事情。”
莫璜对此並不意外，轻轻点头道：“我懂，不过还是查一下这个白板，我总觉得他和正常来这里工作的老师不太一样。”
“哦，知道了，我这边会跟进，现在你应该去上课了吧？没问题吗？”
听到对面传来的话语，莫璜的身体猛地一僵，然后才有些不太確定道：“我这边的规则差不多摸清了，而且今天来了新玩具，那些魔鬼”应该不会在我身上花太多功夫。”
“那好，你小心一点。”
不过这提醒还没说完，莫璜已经掛上了电话。
预备铃在上课前五分钟，而现在，还有两分十八秒。
“要跑起来了！”
“楼道里好安静啊，也没有乱跑的学生。”
另一边，冯雪已经来到了高二三个班所在的二楼，相比於他上学时，预备铃后总有学生在楼道里狂奔的情况不同，这里的楼道里此时连个人影都没有，不，还是能看到人的，比如前方那个一脸英勇就义姿態走进高二三班的中年教师。
“呼————就让我看看是怎样的地狱吧！”
指节掐动，白板看著眼前能给他“大凶之兆”的教室，微微有些意外，但还是推开门。
嗯，没有板擦陷阱，天花板上没有渔网水球，桌子上没有胶水粉笔盒里没有蟑螂老鼠蛇，正常的都有点不正常了。
白板的视线离开讲台扫向下方，他看到了三十个乖巧坐在课桌后的年轻男女。
都是十六七岁的年纪，男女各半，单人单桌，也没有什么奇怪的气味，看起来就和正常学校没什么区別。
“大家好，我是你们的新生物老师，从今天开始，就带大家的生物课了，开课之前，我想问一下，你们之前学到哪里了？”
白板將教案放在桌上，吐字清晰，面容和煦，学生们在短暂的停顿后，一个看起来蛮可爱的jk
装少女举起手道：“我们学到血统因子的表达。”
“好的，那我就从这里————”
白板正要说话，一声破空声忽然响起，白板抬起手，只觉指尖一抖，伴著一阵轻微的灼痛，一根粉笔被他捏在了指尖——
“谢谢。”白板眉头上扬，转过身，便拿著那根被人丟来的粉笔，开始写起板书，整个过程行云流水，似乎完全不在乎那粉笔是谁扔的。
但在他心里，此时已经升起惊涛骇浪，毕竟这颗粉笔的力道，他喵的已经逼近7.62mm全威力弹了！
著他喵的是人能丟出来的？
哪怕是他这幅身体，想要丟出这种威力的粉笔，那也是要摆开架势，级级发力才行。
“果然不简单，不过，这才能给我足够的压力口牙！”
面对黑板的白板脸上露出一抹顛佬特有的笑容，一边写，一边期待著接下来的发展。
而台下的学生们似乎完全没意识到自己在做什么，见白板轻易接住粉笔，丟粉笔的学生此时一脸茫然，而周围的学生则投来“行不行啊？细狗”的表情。
但这一切都发生的无声无息，甚至以白板的感知，都没有察觉任何异常。
丟粉笔的学生再次摸出一根粉笔，將其折成五六节，夹在指关节间，便要来一次多弹头打击，但就在这时，白板却猛地转过身来，表情平静的扫过每一个学生——
“关於这个表达结构，大家明不明白？”
“唰！”
似乎是对应白板的问题，一个学生忽然举手，一种强烈的危机感，也在这个瞬间在白板的心头炸开！